RPH TINGKATAN 4 MPV MINGGU YANG KE-25
|
|
15 Jun 2009 |
|
Hari |
Isnin |
|
Kelas |
4MPV |
|
Masa |
1055-1205 |
|
Tajuk |
Rumusan
Karangan |
|
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat: (a) menulis rumusan dengan isi dan bahasa yang betul |
|
Fokus Utama |
2.1,
2.5 Aras 1
(ii). |
|
Fokus Sampingan |
3.4
Aras (iii) |
|
Aktiviti |
Bersoal jawab,berbincang,latihan,penutup. |
|
Sistem Bahasa |
Ayat tanya Ayat Penyata |
|
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
|
Refleksi |
Secara umumnya menunjukkan
minat untuk belajar
dan mereka dapat
menjawab soalan dengan
memuaskan. |
|
Tarikh |
16 Jun 2009 |
|
Hari |
Selasa |
|
Kelas |
4MPV |
|
Catatan |
Tiada |
|
|
17 Jun 2009 |
|
Hari |
Rabu |
|
Kelas |
4MPV |
|
Masa |
1020-1130 |
|
Tajuk |
Prosa : Pertarungan Tuah dan Jebat |
|
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,pelajar dapat:
(a) Menyatakan sinopsis
(b) menyatakan tema , persoalan, nilai
dan pengajaran prosa |
|
Fokus Utama |
2.2 Aras 1(ii) ,10.4 Aras
1 (iv). |
|
Fokus Sampingan |
10.5
Aras 1 (iv) |
|
Aktiviti |
Bersoal jawab,membaca
prosa, berbincang,latihan,
penutup. |
|
Sistem Bahasa |
Ayat Penyata Membina ayat |
|
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
|
Refleksi |
Secara umumnya pelajar
berminat untuk belajar
dan mampu menjawab
soalan yang dikemukakan. |
|
|
18 Jun 2009 |
|
Hari |
Khamis |
|
Kelas |
4 MPV |
|
Masa |
0705-0815 |
|
Tajuk |
|
|
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini,pelajar dapat: (a) menulis pendahuluan karangan dengan baik. |
|
Fokus Utama |
1.3
Aras 2(ii,) |
|
Fokus Sampingan |
2.2
Aras 1 (i) |
|
Aktiviti |
Bersoal jawab,
membaca, berbincang,
latihan, penutup. |
|
Sistem Bahasa |
Ayat Tanya |
|
Pengisian Kurikulum |
Ilmu : Sivik,Geografi |
|
Refleksi |
|
|
|
19 Jun 2009 |
|
Hari |
Jumaat |
|
Kelas |
4MPV |
|
Catatan |
Tiada |
RPH TINGKATAN 6RK2 MINGGU YANG KE-25
| Minggu | Ke-25 |
| Tarikh | 15 Jun 2009 |
| Hari | Isnin |
| Masa | 0945 - 1055 |
| Tingkatan | 6RK2 |
| Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Pembentangan : Buli Dalam Kalangan Pelajar |
| Rujukan | Internet, Majalah, Surat khabar. |
| Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) menggunakan bahasa Melayu dengan betul. (b) mengupaskan isu semasa dengan isi dan bahasa yang gramatis. |
| Alat Bantu Mengajar | LCD, komputer, bahan bercetak. |
| Nilai | Kerajinan, Tekun |
| Kemahiran Generik | Menjana idea |
| Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Pembentangan isu oleh pelajar. Bersoal jawab tentang isu yang dibentang. Pelajar membuat kesimpulan. Komen guru. |
| Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif. |
| Minggu | Ke-25 |
| Tarikh | 16 Jun 2009 |
| Hari | Selasa |
| Masa | 0705 - 0815 |
| Tingkatan | 6RK2 |
| Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Sejarah Perkembangan bM: Hipotesis Bangsa Melayu |
| Rujukan | Internet, Sharifah
Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007).
Bahasa Melayu K1 & 2 |
| Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) menyatakan dua hipotesis tentang tempat asal bM (b) menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga bukti hipotesis tempat asal bangsa Melayu . |
| Alat Bantu Mengajar | LCD, komputer, bahan bercetak. |
| Nilai | Kerajinan, patriotisme. |
| Kemahiran Generik | Menjana idea , membanding beza., menganalisis. |
| Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Mendengar sambil menyalin nota Bersoal jawab tentang isu yang dibentang. Pelajar membuat kesimpulan. Komen guru. |
| Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif.Objektif tercapai |
| Minggu | Ke-25 |
| Tarikh | 17 Jun 2009 |
| Hari | Rabu |
| Masa | 0702 - 0815 |
| Tingkatan | 6RK2 |
| Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Rumusan |
| Rujukan | Bahasa Melayu (910) Kertas 1 dan 2 |
| Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) mengenal pasti dan menulis isu utama, isi, dan kesimpulan menggunakan bahasa sendiri. |
| Alat Bantu Mengajar | bahan bercetak. |
| Nilai | Kerajinan, Tekun |
| Kemahiran Generik | Menjana idea, membanding beza |
| Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru menyalin nota. Latihan bertulis Perbincangan jawapan Komen guru. |
| Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif. Objektif tercapai. |
| Minggu | Ke-25 |
| Tarikh | 18 Jun 2009 |
| Hari | Khamis |
| Masa | 0705 - 0815 |
| Tingkatan | 6RK2 |
| Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Ujian Topikal |
| Rujukan | Internet, Sharifah
Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007).
Bahasa Melayu K1 & 2 |
| Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) menjawab soalan dengan betul pada masa yang ditetapkan. |
| Alat Bantu Mengajar | Bahan bercetak |
| Nilai | Kerjasama, patriotisme. |
| Kemahiran Generik | membanding beza. |
| Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Mendengar sambil menyalin nota Latihan bertulis Perbincangan jawapan Penutup |
| Refleksi |
RPH TINGKATAN 6AK3 MINGGU YANG KE-25
|
Minggu |
Ke-25 |
|
Tarikh |
15
Jun 2009 |
|
Hari |
Isnin |
|
Masa |
0705-0815 |
|
Mata
Pelajaran |
Bahasa
Melayu |
|
Tingkatan |
6AK3 |
|
Tajuk |
Konsep
Satu Malaysia |
|
Rujukan |
Internet,
Surat Khabar |
|
Objektif |
Pada
akhir pelajaran ini, pelajar
dapat: |
|
Alat
Bantu Mengajar |
Bahan
Edaran |
|
Nilai |
Kerajinan,
kerjasama |
|
Kemahiran
Generik |
menjana idea. |
|
Aktiviti/Kaedah |
Penerangan |
|
Refleksi |
Pengajaran dan
pembelajaran berjalan lancar
dan pelajar mampu mengupas
isu dengan baik. |
|
Minggu |
Ke-25 |
|
Tarikh |
16
Jun 2009 |
|
Hari |
Selasa |
|
Masa |
0945-1055 |
|
Mata
Pelajaran |
Bahasa
Melayu |
|
Tingkatan |
6AK3 |
|
Tajuk |
Ulang
kaji Sejarah Perkembangan
Bahasa Melayu |
|
Rujukan |
Buku BM Kertas
Satu, Internet, Surat Khabar |
|
Objektif |
Pada
akhir pelajaran ini, pelajar
dapat: |
|
Alat
Bantu Mengajar |
Bahan
Edaran |
|
Nilai |
Kerajinan,
kerjasama |
|
Kemahiran
Generik |
menjana idea. |
|
Aktiviti/Kaedah |
Penerangan |
|
Refleksi |
Pengajaran dan
pembelajaran berjalan lancar
dan pelajar mampu
menjawab soalan. |
|
Minggu |
Ke-25 |
|
Tarikh |
17
Jun 2009 |
|
Hari |
Rabu |
|
Masa |
1130-1240 |
|
Mata
Pelajaran |
Bahasa
Melayu |
|
Tingkatan |
6AK3 |
|
Tajuk |
Analisis
Kesalahan Bahasa |
|
Rujukan |
Tatabahasa Dewan,
BM kertas dua. |
|
Objektif |
Pada
akhir pelajaran ini, pelajar
dapat: |
|
Alat
Bantu Mengajar |
Bahan
Bercetak. |
|
Nilai |
Kerajinan,
kerjasama |
|
Kemahiran
Generik |
menjana idea, menganalisis. |
|
Aktiviti/Kaedah |
Penerangan |
|
Refleksi |
Pengajaran dan
pembelajaran berjalan lancar . Sebahagian
daripada pelajar perlu
bimbingan yang berterusan. |
|
Minggu |
Ke-25 |
|
Tarikh |
19
Jun 2009 |
|
Hari |
Jumaat |
|
Masa |
0705-0815 |
|
Mata
Pelajaran |
Bahasa
Melayu |
|
Tingkatan |
6AK3 |
|
Tajuk |
Proses
Penerbitan Ayat: Proses
Peluasan Ayat |
|
Rujukan |
Tatabahasa Dewan. |
|
Objektif |
Pada
akhir pelajaran ini, pelajar
dapat: |
|
Alat
Bantu Mengajar |
Buku
Tatabahasa. |
|
Nilai |
Kerajinan,
kesungguhan dalam melakukan
sesuatu. |
|
Kemahiran
Generik |
membanding beza |
|
Aktiviti/Kaedah |
Penerangan |
|
Refleksi |
. |
RPH T6AK3
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 25 Mei 2009 |
| Hari | Isnin |
| Tingkatan | 4MPV |
| Masa | 1055 -1205 |
| Aktiviti | Peperiksaan Semester Satu (PI 2) |
| Minggu | Ke- 22 |
| Tarikh | 26 Mei 2009 |
| Hari | Selasa |
| Tingkatan | 4 MPV |
| Masa | - |
| Aktiviti | Tiada P&P |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 27 Mei 2009 |
| Hari | Rabu |
| Tingkatan | 4MPV |
| Masa | 1020 -1130 |
| Aktiviti | Peperiksaan Semester Satu (Sej. 2) |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 28 Mei 2009 |
| Hari | Khamis |
| Tingkatan | 4 MPV |
| Masa | 0705 - 0815 |
| Aktiviti | Perbincangan jawapan. Selepas rehat pelajar balik |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 29 Mei 2009 |
| Hari | Jumaat |
| Tingkatan | 4MPV |
| Masa | - |
| Aktiviti | Tiada P & P/Majlis Penyampaian sijil dan hadiah. |
RPH T6RK3
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 25 Mei 2009 |
| Hari | Isnin |
| Masa | 0945 - 1055 |
| Tingkatan | 6RK2 |
| Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Pembentangan : Kes Ragut |
| Rujukan | Internet, Majalah, Surat khabar. |
| Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) menggunakan bahasa Melayu dengan betul. (b) mengupaskan isu semasa dengan isi dan bahasa yang gramatis. |
| Alat Bantu Mengajar | LCD, komputer, bahan bercetak. |
| Nilai | Kerajinan, Tekun |
| Kemahiran Generik | Menjana idea |
| Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Pembentangan isu oleh pelajar. Bersoal jawab tentang isu yang dibentang. Pelajar membuat kesimpulan. Komen guru. |
| Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif. |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 26 Mei 2009 |
| Hari | Selasa |
| Masa | 0705 - 0815 |
| Tingkatan | 6RK2 |
| Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Sejarah Perkembangan bM: Salasilah dan hipotesis |
| Rujukan | Internet, Sharifah
Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007).
Bahasa Melayu K1 & 2 |
| Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) mengenal pasti salasilah bM. (b) menyatakan dua hipotesis tentang tempat asal bM. |
| Alat Bantu Mengajar | LCD, komputer, bahan bercetak. |
| Nilai | Kerajinan, patriotisme. |
| Kemahiran Generik | Menjana idea , membanding beza., menganalisis. |
| Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Mendengar sambil menyalin nota Bersoal jawab tentang isu yang dibentang. Pelajar membuat kesimpulan. Komen guru. |
| Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif.Objektif tercapai |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 27 Mei 2009 |
| Hari | Rabu |
| Masa | 0702 - 0815 |
| Tingkatan | 6RK2 |
| Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Alih Bentuk Teks |
| Rujukan | Internet, Majalah, Surat khabar. |
| Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) memprosakan teks puisi |
| Alat Bantu Mengajar | bahan bercetak. |
| Nilai | Kerajinan, Tekun |
| Kemahiran Generik | Menjana idea |
| Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru menyalin nota. Latihan bertulis Perbincangan jawapan Komen guru. |
| Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif. |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 28 Mei 2009 |
| Hari | Khamis |
| Masa | 0705 - 0815 |
| Tingkatan | 6RK2 |
| Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Rumusan |
| Rujukan | Internet, Sharifah
Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007).
Bahasa Melayu K1 & 2 |
| Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) mengenal pasti idea utama, isi sokongan dan kesimpulan. (b) mengolah semula kandungan teks ringkas, padat dan mudah difahami. |
| Alat Bantu Mengajar | Bahan bercetak |
| Nilai | Kerajinan, patriotisme. |
| Kemahiran Generik | Menjana idea , membanding beza. |
| Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Mendengar sambil menyalin nota Latihan bertulis Perbincangan jawapan Penutup |
| Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif.Objektif tercapai. |
RPH T4MPV
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 25 Mei 2009 |
| Hari | Isnin |
| Tingkatan | 4MPV |
| Masa | 1055 -1205 |
| Aktiviti | Peperiksaan Semester Satu (PI 2) |
| Minggu | Ke- 22 |
| Tarikh | 26 Mei 2009 |
| Hari | Selasa |
| Tingkatan | 4 MPV |
| Masa | - |
| Aktiviti | Tiada P&P |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 27 Mei 2009 |
| Hari | Rabu |
| Tingkatan | 4MPV |
| Masa | 1020 -1130 |
| Aktiviti | Peperiksaan Semester Satu (Sej. 2) |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 28 Mei 2009 |
| Hari | Khamis |
| Tingkatan | 4 MPV |
| Masa | 0705 - 0815 |
| Aktiviti | Perbincangan jawapan. Selepas rehat pelajar balik |
| Minggu | Ke-22 |
| Tarikh | 29 Mei 2009 |
| Hari | Jumaat |
| Tingkatan | 4MPV |
| Masa | - |
| Aktiviti | Tiada P & P/Majlis Penyampaian sijil dan hadiah. |