RPH TINGKATAN 4 MPV MINGGU YANG KE-25
|
15 Jun 2009 |
Hari |
Isnin |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1055-1205 |
Tajuk |
Rumusan
Karangan |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat: (a) menulis rumusan dengan isi dan bahasa yang betul |
Fokus Utama |
2.1,
2.5 Aras 1
(ii). |
Fokus Sampingan |
3.4
Aras (iii) |
Aktiviti |
Bersoal jawab,berbincang,latihan,penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat tanya Ayat Penyata |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
Refleksi |
Secara umumnya menunjukkan
minat untuk belajar
dan mereka dapat
menjawab soalan dengan
memuaskan. |
Tarikh |
16 Jun 2009 |
Hari |
Selasa |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
|
17 Jun 2009 |
Hari |
Rabu |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1020-1130 |
Tajuk |
Prosa : Pertarungan Tuah dan Jebat |
Objektif |
Pada akhir pelajaran
ini,pelajar dapat:
(a) Menyatakan sinopsis
(b) menyatakan tema , persoalan, nilai
dan pengajaran prosa |
Fokus Utama |
2.2 Aras 1(ii) ,10.4 Aras
1 (iv). |
Fokus Sampingan |
10.5
Aras 1 (iv) |
Aktiviti |
Bersoal jawab,membaca
prosa, berbincang,latihan,
penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat Penyata Membina ayat |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu
|
Refleksi |
Secara umumnya pelajar
berminat untuk belajar
dan mampu menjawab
soalan yang dikemukakan. |
|
18 Jun 2009 |
Hari |
Khamis |
Kelas |
4 MPV |
Masa |
0705-0815 |
Tajuk |
|
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini,pelajar dapat: (a) menulis pendahuluan karangan dengan baik. |
Fokus Utama |
1.3
Aras 2(ii,) |
Fokus Sampingan |
2.2
Aras 1 (i) |
Aktiviti |
Bersoal jawab,
membaca, berbincang,
latihan, penutup. |
Sistem Bahasa |
Ayat Tanya |
Pengisian Kurikulum |
Ilmu : Sivik,Geografi |
Refleksi |
|
|
19 Jun 2009 |
Hari |
Jumaat |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
RPH TINGKATAN 6RK2 MINGGU YANG KE-25
Minggu | Ke-25 |
Tarikh | 15 Jun 2009 |
Hari | Isnin |
Masa | 0945 - 1055 |
Tingkatan | 6RK2 |
Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
Tajuk | Pembentangan : Buli Dalam Kalangan Pelajar |
Rujukan | Internet, Majalah, Surat khabar. |
Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) menggunakan bahasa Melayu dengan betul. (b) mengupaskan isu semasa dengan isi dan bahasa yang gramatis. |
Alat Bantu Mengajar | LCD, komputer, bahan bercetak. |
Nilai | Kerajinan, Tekun |
Kemahiran Generik | Menjana idea |
Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Pembentangan isu oleh pelajar. Bersoal jawab tentang isu yang dibentang. Pelajar membuat kesimpulan. Komen guru. |
Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif. |
Minggu | Ke-25 |
Tarikh | 16 Jun 2009 |
Hari | Selasa |
Masa | 0705 - 0815 |
Tingkatan | 6RK2 |
Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
Tajuk | Sejarah Perkembangan bM: Hipotesis Bangsa Melayu |
Rujukan | Internet, Sharifah
Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007).
Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) menyatakan dua hipotesis tentang tempat asal bM (b) menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga bukti hipotesis tempat asal bangsa Melayu . |
Alat Bantu Mengajar | LCD, komputer, bahan bercetak. |
Nilai | Kerajinan, patriotisme. |
Kemahiran Generik | Menjana idea , membanding beza., menganalisis. |
Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Mendengar sambil menyalin nota Bersoal jawab tentang isu yang dibentang. Pelajar membuat kesimpulan. Komen guru. |
Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif.Objektif tercapai |
Minggu | Ke-25 |
Tarikh | 17 Jun 2009 |
Hari | Rabu |
Masa | 0702 - 0815 |
Tingkatan | 6RK2 |
Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
Tajuk | Rumusan |
Rujukan | Bahasa Melayu (910) Kertas 1 dan 2 |
Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) mengenal pasti dan menulis isu utama, isi, dan kesimpulan menggunakan bahasa sendiri. |
Alat Bantu Mengajar | bahan bercetak. |
Nilai | Kerajinan, Tekun |
Kemahiran Generik | Menjana idea, membanding beza |
Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru menyalin nota. Latihan bertulis Perbincangan jawapan Komen guru. |
Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif. Objektif tercapai. |
Minggu | Ke-25 |
Tarikh | 18 Jun 2009 |
Hari | Khamis |
Masa | 0705 - 0815 |
Tingkatan | 6RK2 |
Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
Tajuk | Ujian Topikal |
Rujukan | Internet, Sharifah
Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007).
Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) menjawab soalan dengan betul pada masa yang ditetapkan. |
Alat Bantu Mengajar | Bahan bercetak |
Nilai | Kerjasama, patriotisme. |
Kemahiran Generik | membanding beza. |
Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Mendengar sambil menyalin nota Latihan bertulis Perbincangan jawapan Penutup |
Refleksi |
RPH TINGKATAN 6AK3 MINGGU YANG KE-25
Minggu |
Ke-25 |
Tarikh |
15
Jun 2009 |
Hari |
Isnin |
Masa |
0705-0815 |
Mata
Pelajaran |
Bahasa
Melayu |
Tingkatan |
6AK3 |
Tajuk |
Konsep
Satu Malaysia |
Rujukan |
Internet,
Surat Khabar |
Objektif |
Pada
akhir pelajaran ini, pelajar
dapat: |
Alat
Bantu Mengajar |
Bahan
Edaran |
Nilai |
Kerajinan,
kerjasama |
Kemahiran
Generik |
menjana idea. |
Aktiviti/Kaedah |
Penerangan |
Refleksi |
Pengajaran dan
pembelajaran berjalan lancar
dan pelajar mampu mengupas
isu dengan baik. |
Minggu |
Ke-25 |
Tarikh |
16
Jun 2009 |
Hari |
Selasa |
Masa |
0945-1055 |
Mata
Pelajaran |
Bahasa
Melayu |
Tingkatan |
6AK3 |
Tajuk |
Ulang
kaji Sejarah Perkembangan
Bahasa Melayu |
Rujukan |
Buku BM Kertas
Satu, Internet, Surat Khabar |
Objektif |
Pada
akhir pelajaran ini, pelajar
dapat: |
Alat
Bantu Mengajar |
Bahan
Edaran |
Nilai |
Kerajinan,
kerjasama |
Kemahiran
Generik |
menjana idea. |
Aktiviti/Kaedah |
Penerangan |
Refleksi |
Pengajaran dan
pembelajaran berjalan lancar
dan pelajar mampu
menjawab soalan. |
Minggu |
Ke-25 |
Tarikh |
17
Jun 2009 |
Hari |
Rabu |
Masa |
1130-1240 |
Mata
Pelajaran |
Bahasa
Melayu |
Tingkatan |
6AK3 |
Tajuk |
Analisis
Kesalahan Bahasa |
Rujukan |
Tatabahasa Dewan,
BM kertas dua. |
Objektif |
Pada
akhir pelajaran ini, pelajar
dapat: |
Alat
Bantu Mengajar |
Bahan
Bercetak. |
Nilai |
Kerajinan,
kerjasama |
Kemahiran
Generik |
menjana idea, menganalisis. |
Aktiviti/Kaedah |
Penerangan |
Refleksi |
Pengajaran dan
pembelajaran berjalan lancar . Sebahagian
daripada pelajar perlu
bimbingan yang berterusan. |
Minggu |
Ke-25 |
Tarikh |
19
Jun 2009 |
Hari |
Jumaat |
Masa |
0705-0815 |
Mata
Pelajaran |
Bahasa
Melayu |
Tingkatan |
6AK3 |
Tajuk |
Proses
Penerbitan Ayat: Proses
Peluasan Ayat |
Rujukan |
Tatabahasa Dewan. |
Objektif |
Pada
akhir pelajaran ini, pelajar
dapat: |
Alat
Bantu Mengajar |
Buku
Tatabahasa. |
Nilai |
Kerajinan,
kesungguhan dalam melakukan
sesuatu. |
Kemahiran
Generik |
membanding beza |
Aktiviti/Kaedah |
Penerangan |
Refleksi |
. |
RPH T6AK3
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 25 Mei 2009 |
Hari | Isnin |
Tingkatan | 4MPV |
Masa | 1055 -1205 |
Aktiviti | Peperiksaan Semester Satu (PI 2) |
Minggu | Ke- 22 |
Tarikh | 26 Mei 2009 |
Hari | Selasa |
Tingkatan | 4 MPV |
Masa | - |
Aktiviti | Tiada P&P |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 27 Mei 2009 |
Hari | Rabu |
Tingkatan | 4MPV |
Masa | 1020 -1130 |
Aktiviti | Peperiksaan Semester Satu (Sej. 2) |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 28 Mei 2009 |
Hari | Khamis |
Tingkatan | 4 MPV |
Masa | 0705 - 0815 |
Aktiviti | Perbincangan jawapan. Selepas rehat pelajar balik |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 29 Mei 2009 |
Hari | Jumaat |
Tingkatan | 4MPV |
Masa | - |
Aktiviti | Tiada P & P/Majlis Penyampaian sijil dan hadiah. |
RPH T6RK3
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 25 Mei 2009 |
Hari | Isnin |
Masa | 0945 - 1055 |
Tingkatan | 6RK2 |
Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
Tajuk | Pembentangan : Kes Ragut |
Rujukan | Internet, Majalah, Surat khabar. |
Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) menggunakan bahasa Melayu dengan betul. (b) mengupaskan isu semasa dengan isi dan bahasa yang gramatis. |
Alat Bantu Mengajar | LCD, komputer, bahan bercetak. |
Nilai | Kerajinan, Tekun |
Kemahiran Generik | Menjana idea |
Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Pembentangan isu oleh pelajar. Bersoal jawab tentang isu yang dibentang. Pelajar membuat kesimpulan. Komen guru. |
Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif. |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 26 Mei 2009 |
Hari | Selasa |
Masa | 0705 - 0815 |
Tingkatan | 6RK2 |
Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
Tajuk | Sejarah Perkembangan bM: Salasilah dan hipotesis |
Rujukan | Internet, Sharifah
Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007).
Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) mengenal pasti salasilah bM. (b) menyatakan dua hipotesis tentang tempat asal bM. |
Alat Bantu Mengajar | LCD, komputer, bahan bercetak. |
Nilai | Kerajinan, patriotisme. |
Kemahiran Generik | Menjana idea , membanding beza., menganalisis. |
Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Mendengar sambil menyalin nota Bersoal jawab tentang isu yang dibentang. Pelajar membuat kesimpulan. Komen guru. |
Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif.Objektif tercapai |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 27 Mei 2009 |
Hari | Rabu |
Masa | 0702 - 0815 |
Tingkatan | 6RK2 |
Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
Tajuk | Alih Bentuk Teks |
Rujukan | Internet, Majalah, Surat khabar. |
Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) memprosakan teks puisi |
Alat Bantu Mengajar | bahan bercetak. |
Nilai | Kerajinan, Tekun |
Kemahiran Generik | Menjana idea |
Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru menyalin nota. Latihan bertulis Perbincangan jawapan Komen guru. |
Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif. |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 28 Mei 2009 |
Hari | Khamis |
Masa | 0705 - 0815 |
Tingkatan | 6RK2 |
Mata Pelajaran | Bahasa Melayu |
Tajuk | Rumusan |
Rujukan | Internet, Sharifah
Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007).
Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif | Pada
akhir pelajaran ini, para pelajar dapat: (a) mengenal pasti idea utama, isi sokongan dan kesimpulan. (b) mengolah semula kandungan teks ringkas, padat dan mudah difahami. |
Alat Bantu Mengajar | Bahan bercetak |
Nilai | Kerajinan, patriotisme. |
Kemahiran Generik | Menjana idea , membanding beza. |
Kaedah/Aktiviti | Penerangan
guru Mendengar sambil menyalin nota Latihan bertulis Perbincangan jawapan Penutup |
Refleksi | Sesi pengajaran berjalan secara dua hala. Pelajar aktif.Objektif tercapai. |
RPH T4MPV
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 25 Mei 2009 |
Hari | Isnin |
Tingkatan | 4MPV |
Masa | 1055 -1205 |
Aktiviti | Peperiksaan Semester Satu (PI 2) |
Minggu | Ke- 22 |
Tarikh | 26 Mei 2009 |
Hari | Selasa |
Tingkatan | 4 MPV |
Masa | - |
Aktiviti | Tiada P&P |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 27 Mei 2009 |
Hari | Rabu |
Tingkatan | 4MPV |
Masa | 1020 -1130 |
Aktiviti | Peperiksaan Semester Satu (Sej. 2) |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 28 Mei 2009 |
Hari | Khamis |
Tingkatan | 4 MPV |
Masa | 0705 - 0815 |
Aktiviti | Perbincangan jawapan. Selepas rehat pelajar balik |
Minggu | Ke-22 |
Tarikh | 29 Mei 2009 |
Hari | Jumaat |
Tingkatan | 4MPV |
Masa | - |
Aktiviti | Tiada P & P/Majlis Penyampaian sijil dan hadiah. |